Exercice du chapitre II] : les variables.
Exercice 1 : dessert.
Écrire et sauver un programme « 02_dessert.py » qui vous demandera quel est votre dessert préféré, stockera cette valeur dans une variable qu'on appellera dessert, et affichera ensuite la valeur de dessert à l'écran.
Exercice 2 : votre âge.
Écrire et sauver un programme « 03_monage.py » qui vous demandera votre âge, stockera cette valeur dans une variable qu'on appellera age, et affichera ensuite la valeur de age à l'écran.
Exercice 3 : super pactole.
Au grand jeu du "super pactole qui rend trop riche", Thomas a misé 6 euros. Après tirage au sort, il apprend qu'il remporte 3.2 fois sa mise.
Écrire un programme qui commencera par affecter à la variable "mise" la valeur 6. Le programme renverra ensuite la somme gagnée par Thomas, diminuée de la mise (on pourra utiliser une seconde variable appelée gain).
Exercice 4 : épargne.
Mr Vincent, commerçant à Tyrosse, souhaite rénover son magasin en 2020.
Au premier Janvier 2017, il a placé la somme de 3227 € au crédit agricole du tyrossais, à intérêts composés, au taux de 1.15%.
Écrire un programme « 05_epargne.py » qui commencera par l'affectation : "epargne = 3227" et modifiera ensuite cette variable, afin d'afficher au final le montant dont il disposera au premier Janvier 2020.
Exercice 5 : dans la lune.
Monsieur TropDansLaLune, professeur de mathématiques à Tyrosse, a permuté les notes de Lea et Leo.
Écrire un programme « 06_lune.py » qui commencera par demander à Monsieur TropDansLaLune la note de Lea, celle de Leo, remettra un peu d'ordre dans tout cela, et affichera au final :
Lea :
"valeur réelle de la note de Lea"
Leo :
"valeur réelle de la note de Leo"
Indication :
le problème ici est de na pas perdre l'information contenue dans les variables Leo et Lea. On pourra pour cela utiliser une variable auxiliaire
aux, et réfléchir sur le shéma suivant :
